Elever med utländsk bakgrund är generellt inte överrepresenterade i särskolan. Den bedömningen gör de ansvariga för inskrivningen när Högskolan i Kristianstad ställde frågan i sin forskningsstudie. Men samtidigt visar studien hur svårt det är att avgöra om ett barn med utländsk bakgrund verkligen har en utvecklingsstörning. Läs mer i pressmedeelande från Specialpedagogiska Institutet. Läs mer i Skolvärlden.
 |
 |
 |
Om flerspråkiga barn i särskola
Elever med utländsk bakgrund är generellt inte överrepresenterade i särskolan. Den bedömningen gör de ansvariga för inskrivningen när Högskolan i Kristianstad ställde frågan i sin forskningsstudie. Men samtidigt visar studien hur svårt det är att avgöra om ett barn med utländsk bakgrund verkligen har en utvecklingsstörning. Läs mer i pressmedeelande från Specialpedagogiska Institutet. Läs mer i Skolvärlden.
