Årets Augustpris för bästa skönlitterära bok har tilldelats Steve Sem-Sandberg för De fattiga i Łódź, en roman om det judiska getto som nazisterna inrättade i den polska staden Łódź och om dess av nazisterna utsedde ledare, Chaim Rumkowski, och hans svårutredda, mycket tvetydiga roll i förintelsen av de polska judarna. Särskilt Chaim Rumkowskis förhållande till barnen i gettot är komplicerat. Det är en roman om livet i den avspärrade stadsdelen, om den påbjudna tyska kadaverdisciplinen, det mördande slavarbetet, svältdöden och de utsiktslösa flyktförsöken men också, paradoxalt nog, om överlevnadskonst och livsvilja, som t ex framväxten av den kollektiva, så småningom listigt subversiva Getto-Krönikan, som varit författarens viktigaste källa, och om hur transporterna till de för de bortforslade till en början okända förintelselägren vidtar tills gettot med dess ursprungligen 250 000 innevånare tömts.
Med sin bok ger Steve Sem-Sandberg en stark och , även internationellt sett, inte tidigare skådad inblick i Förintelsens verklighet. Juryns motivering lyder: Med denna kollektivroman tar sig Steve Sem-Sandberg an ett särskilt kapitel i det andra världskrigets annaler: det judiska ghettot i den polska staden Lódz väster om Warszawa, dess tillkomst, organisation och hjärtslitande villkor under nazistiskt överinseende. Det är en historia som berättas sedan alla tårar torkat, återgiven i en närmast torr och osentimental stil, en balansgång mellan fakta och fiktion som med utgångspunkt i (den autentiska) Ghettokrönikan 1941-44 tecknar en serie individuella öden med stark integritet, också när de sviktar eller sviker.
Källa: http://www.albertbonniersforlag.se/Press/Nyheter/Augustpriset2009/
http://www.albertbonniersforlag.se/
| « poprzednia | następna » |
|---|



Vid Västerviks Gymnasium pågår ett kulturprojektarbete "Arabisk kultur för och nu i Europa". Eleverna som deltog i projektet reste till Andalusien i södra Spanien och där spelade de in en film på 18 minuter "Convenincia, Del 1" . Filmen är på svenska och kan användas i undervisningen på högstadiet samt gymnasiet i SO-ämnen. Den presenterades på rikskonferensen för modersmålslärare i 