Agencja PolArt ma przyjemność zaprosić na świętowanie Dnia Kobiet z Grupą MoCarta do Grunewaldsalen w Konserthuset 7 marca o godz. 19.00.Grupa MoCarta to wyjątkowe zjawisko w polskim życiu artystycznym - muzyczny kabaret przebrany za klasyczny kwartet smyczkowy (Filip Jaślar, Michał Sikorski, Paweł Kowaluk i Bolek Błaszczyk. Tak trudno dziś w Polsce o mądry uśmiech, inteligentny żart. Grupa MoCarta z przymrużeniem oka bawiąca się muzycznymi cytatami, przewrotnie komponująca kolaże z pozornie całkiem niedopasowanych kawałków, jawi się niczym oaza pogodnego humoru - gra, by cieszyć ucho, bawić i szokować muzycznymi skojarzeniami. Smieszą dla przyjemności - nie po to, by komuś lub czemuś dopiec.
Grupa MoCarta dysponuje tym wszystkim czym dobry kabaret powinien dziś dysponować. Oryginalna formuła kabaretu sprowadza się do prezenowania przez pozornie tradycjonalistyczny, reakcyjny kwartet smyczkowy barwnych cytatów z dzieł klasyków po cytaty z kreskówek; od gry na skrzypcach, altówce i wiolonczeli po grę na pile, grzebieniu i.... Bóg jeden wie czym, okraszonych jeszcze grą min członków zespołu i gagami odwołującymi się do wiedzy i inteligencji odbiorców.
Grupa Mo Carta to nie tylko kwartet smyczkowy o ambicjach kabaretu muzycznego. To przede wszystkim gwarancja wspaniałej zabawy, w której nie ma czasu na znużenie. Każde mrugnięcie powiekami może okazać się niepowetowaną stratą.
W rankingu kabaretów Grupa MoCarta zajęła trzecie miejsce. Oto uzasadnienie:
Pierwszy w Polsce kabaret - kwartet muzyczny, który:
- rozśmiesza do łez, choć tylko gra i robi miny,
- ma oryginalną formułę, stosuje nowe środki wyrazu
- jest dowcipny, zabawny
- prezentuje wysoki poziom artystyczny - członkowie są profesjonalnymi muzykami,
- mają też talent aktorski i vis comica
- i wzbudza sympatię i ciekawość.
| « poprzednia | następna » |
|---|
På Värner Rydénskolan i Malmö talar de flesta eleverna ett annat modersmål än svenska. För att eleverna skulle ha fler möjligheter och färre hinder startades för fem år sedan en unik, tvåspråkig undervisning i arabiska och albanska. I varje klass finns det en modersmålslärare och en svensklärare. När eleverna har behärskat ett språk (svenska eller modersmålet), kan de satsa mer tid på det andra språket. Då utvecklar de sin förmåga och färdighet i två språk så att båda språken är användbara i alla sammanhang.
