Cele:
Uczeń:
- poznaje polskie wielkanocne tradycje świąteczne,
- poznaje różne sposoby ozdabiania jaj wielkanocnych,
- poszerza słownictwo,
- swobodnie wypowiada się na określony temat,
- czyta ze zrozumieniem.
Metody:
- pokaz
- praca z tekstem
- ćwiczenie praktyczne
- praca w grupie
- metoda przekładu intersemiotycznego
Środki dydaktyczne:
-
wycięte z papieru kształty jajek (niezbyt duże, gdyż ozdabianie ich zajęłoby bardzo dużo czasu), po 5 na każdego ucznia oraz igły i nici do zrobienia zawieszek (lub cienkie paski papieru oraz klej); materiały potrzebne do zdobienia pisanek, kartki z tekstem wiersza „Pisanki”. Zamiast kartonowych kształtów można użyć wydmuszek lub prawdziwych – ugotowanych na twardo jajek oraz odpowiednich materiałów.
Tok lekcji:
Nauczyciel rozmawia z uczniami o wielkanocnej tradycji malowania jajek. Posługując się albumami, wydrukami lub autentycznymi pisankami tłumaczy, że w zależności od sposobu ozdabiania jajek były to:
-
Pisanki – malowane woskiem a następnie barwione (czasami na kilka kolorów po kolei);
-
Oklejanki – oklejane kolorowymi wycinkami, kawałkami trzciny lub kolorowej włóczki;
-
Naklejanki – oklejane wycinankami z papieru;
-
Kraszanki – barwione na jednolity kolor;
-
Drapanki – z wydrapanymi wzorami na zabarwionych kraszankach;
Nauczyciel rozdaje uczniom kartki z tekstem wiersza "Pisanki", następnie czyta go głośno.
"Pisanki"
Pisanki, pisanki jajka malowane.
Nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek.
Pisanki, pisanki jajka kolorowe.
Na nich malowane bajki pisankowe.
Na jednej kogucik, a na drugiej słońce.
Śmieją się na trzeciej laleczki tańczące.
Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki.
Na każdej pisance piękne opowiastki.
Uczniowie wykonują polecenia związane z treścią wiersza. Nauczyciel prosi o wzięcie tylu kartonowych „jajek” ile wymieniono w wierszu. Dzieci ozdabiają pisanki zgodnie z treścią wiersza (mogą to być rysunki, naklejanie przygotowanych wcześniej przez nauczyciela elementów, wyklejanki z plasteliny lub inne – pisanki powinny zostać ozdobione dwustronnie). Następnie przygotowują zawieszki i przystrajają salę. Jedną (najładniejszą ich zdaniem) pisankę, dzieci powinny zabrać dla rodziców, gdyż pisanki były darem. Miały one zapewnić obdarowywanej osobie zdrowie, siłę oraz powodzenie w sprawach sercowych.
mgr Joanna Górnisiewicz
| « poprzednia | następna » |
|---|
